別把自已做小了

馬克、桑布恩著 曹提譯

頭銜是老闆給的，舞台是自已搭的，就算沒有頭銜照樣有精彩表現，把自已做得多大，舞台就有多大！
活出生命的光熱，「領導力」就是一種「影響力」，懂得付出，你就是真正的領導者。
第一篇：領導人是、、、、
1. 沒有頭銜，照樣可以領導：影響力和感染力是來自個人，而不是職位
不管從事什麼工作，只要你能夠在工作上主動而且有決心地發揮正面的影響力，
那麼你就是一位領導人
2. 邀別人一起邁向卓越：如果你的夢想都能實現，那麼你的夢想就不夠偉大
不管有沒有頭銜，真正的領導者總是竭盡全力，想辦法讓事情改變得更好
真正的領導是「邀別人一起邁向卓越」;是經由行動，對別人或團隊做出貢獻
3. 領導者可以增加ROI：關係(Relationships)、成果(Outcomes)、改善(Improvements)
真正的領導者努力把事情做得更好，不單是為了自已，更是為了造福他人做善事可以獲得別人的尊敬，因為做善事需要有愛心，誠心和恆心。
第二篇：領導人的六項修練
1. 做自已的主人：世界上最困難的事，就是戰勝自我
2. 專注：精力充沛、堅定不移，可以征服一切
3. 帶人的藝術：領導是讓平凡人做出不平凡表現的一門藝術
4. 說服力：我們說了很多漂亮話，但卻很少做出相應的行動。如何建立和諧關係？
和諧的關係讓人「感覺很舒服」，一般人都會喜歡觀點跟自已相近的人：真心地幫助對方
5. 執行力：執行力是天才的戰車
6. 樂於付出：如果你真的期待快樂，那麼就要尋找機會，學會付出
第三篇：創造正向改變
1. 留下領導風範：讓我們努力活著吧，這樣，到我們死的那天，就連葬儀社的人都會覺得惋惜=== 馬克、吐溫
行動與成就：每個人都能改變周遭的事務。是正向的改變，還是負向的改變，就看你的決定。
人生的目的，不應該只是「做個好人」，而應該更進一步設法「造福人群」。
抓對「適當的」時機，有時候一個「小小的動作」往往可以改變人的一生。
2. 你可以變得更好：談到領導力，我們只有不斷地從中學。每個人的一生就是一個領導力實驗所。

13歲國中女壓力大 課堂上中風送醫

不要給自已這麼大的壓力，身體健康比較重要！反正現在大學錄取率達到90%以上！不用擔心啦！

要注意了，中風不止是中老年人才會有的疾病，青少年也可能發生，台南市一名13歲的國中女生上課上到一半，突然趴了下去，送醫急救後發現她的右腦血管栓塞，也就是中風，醫生原本以為她是家族遺傳或是有疾病，檢查後都沒有，研判應該是長期課業壓力過大，才會中風。
13歲的國中女生在課堂上昏倒送到醫院急救後，醫生由電腦斷層掃描發現，女學生右腦一條大血管嚴重栓塞，醫生緊急開刀為她降壓，13歲就中風，醫生原本以為女學生是家族遺傳的基因異常，或是疾病造成血管問題，但檢查出來都沒有，只能從女學生的生活型態上去找原因，發現她為了好成績常常熬夜苦讀，所以研判可能是因為長期壓力過大，才造成女學生在學校上課上了一半突然癱瘓中風的狀況。
奇美醫院醫生柯德鑫說，「她的一些情況現在(醫)學說上…認為說跟這個所謂的壓力激素長期的累積是有關係的。」
所以中風不是中老年人才會有的疾病，對年輕人來說，承受過多壓力也會中風，所以要學會紓解壓力。
醫生提醒，長時間工作或讀書的民眾一定要多運動多喝水，才能避免年紀輕輕就中風。